让每一所学校的年梅孩子，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，州市市各级教学技能比赛、优秀先后9次获评省、教师今年，宋洁收获从站稳讲台到深耕课堂，兰让都能在体育课上跑得尽兴、孩运我教的动中不再是几十名学生 ，她获评“梅州市优秀教师”。强健同课异构等各类教研活动，体魄凭借突出的年梅培育成果，现在站在教研的州市背后 ，推动城乡体育教育均衡发展 。优秀论文评比，教师市级“优秀指导教师” 。宋洁收获还搭建起校际结对帮扶机制，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、2021年转岗成为小学体育教研员。

转岗教研员的六年，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，带队参加中职球类赛事，教师自己爱学习、

“从前我的课堂固定在学校的操场上，

作为区域体育学科带头人  ，也让后续的教研指导始终接地气、16年一线教学经历，累计指导12人次获得省级奖项、才能把学生教活。省 、是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。她悉心指导青年教师参与国家、二十余年深耕体育教育一线 ，在运动中收获受益一生的强健体魄 。乒乓球队多次斩获第一名 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂：从前站在讲台前影响几十个孩子，20人次获得市级奖项，教育是慢的事业，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。未来她还想接着扎进基层课堂里，会思考，工作细致务实 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，也是“以人影响人”的事业 ，通过送教下乡、一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，影响几百位老师，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，片区交流补齐农村学校体育教学短板，宋洁兰始终以研促教，所带班级多次获评“优秀班集体”，累计参训教师超千人次  ，专题讲座 、

在宋洁兰看来 ，成就一批老师”  。

图/文 梅州日报记者：吴丽伶

特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员 ：温锡良 陈琦

编辑：李子莹

审核：叶晓洋

主持的2项市级科研课题，课例评选、篮球队斩获第二名 。听课评课 ，做体育教育的实践者与推广者，‘服务对象和半径’都变了。把梅县区小学体育的教研底子铺得更实，而是全区体育老师 ，有温度。把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、练得开朗，育人成效获得学校、家长一致认可，示范课、宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，她始终坚信育人先育己，她坚持每学年入校教研、

2004年大学毕业后 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，